Over onderwijs en gewenst gedrag

“Zelfstandig werken en in groepen kunnen samenwerken behoren tot een academische houding en worden vaak genoemd als het gaat om 21e eeuwse vaardigheden. Een universitaire studie leidt er niet toe op …. Maar al te vaak vertellen we de student in een cursus precies wat we van hem verwachten en met alle plezier kopieert hij dat gedrag, wat immers voldoende garantie geeft om de cursus te halen.We hebben de mond vol van kritisch denken en van nieuwe kennis genereren, maar ons onderwijs en de toetsing zijn voornamelijk gebaseerd op het reproduceren [= imiteren] van gewenst gedrag. De cursus die hier buiten valt, is het haasje.” Aldus Hans van Driel in zijn evaluatie over de cursus Mediawijsheid 2015. Lees meer op zijn blog.

Overschatten we de studenten?

Onze verwachtingen van de nieuwe opzet van de cursus Mediawijsheid aan Tilburg University waren hooggespannen en aanvankelijk was er reden tot optimisme. Maar inmiddels begint er bij ons (Hans van Driel, Marieke van Stigt en mijzelf) een lichte twijfel te ontstaan. Hebben we bij het vormgeven van de cursus de studenten overschat? Of willen we gewoon te veel en te snel? Zijn de studenten misschien nog aan het warmlopen?

[Lees meer…]